SEMINARIO, EL. 01 LOS ESCRITOS TECNICOS DE FREUD | JACQUES LACAN

b'El maestro interrumpe el silencio con cualquier cosa; un sarcasmo; una patada. As\xed procede; en la t\xe9cnica zen; el maestro budista en la b\xfasqueda del sentido. A los alumnos les toca buscar la respuesta a sus propias preguntas. El maestro no ense\xf1a ex cathedra una ciencia ya constitu\xedda; da la respuesta cuando los alumnos est\xe1n a punto de encontrarla. Esta ense\xf1anza es un rechazo de todo sistema. Descurbre un pensamiento en movimiento: que; sin embargo; se presta al sistema; ya que necesariamente presenta una faz dogm\xe1tica. El pensamiento de Freud est\xe1 abierto a revisi\xf3n. Reducirlo a palabras gastadas es un error. Cada noci\xf3n posee en \xe9l vida propia. Esto precisamente es lo que se llama dial\xe9ctica. Apertura del Seminario This book presents a detailed description of some of the syndromic characteristics of AD/HD; its background and some etiologic hypothesis. It also includes the standards for diagnosis (clinical and neuropsychological); available pharmacological treatments; the specific interventions in school environments; guidance to be provided to parents with children with AD/HD; and an analysis of this syndrome in late adolescence and adult age.'

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Encuadernacion: RUSTICO G
Nº de páginas: 417