ORIENTACION EDUCATIVA PARA EL CAMBIO Y EL LIDERAZGO | VARIOS

b'El prop\xf3sito de esta obra es analizar y reflexionar sobre la orientaci\xf3n educativa. Lo hace desde un prisma complementario, esto es, considerando la innovaci\xf3n educativa y el liderazgo pedag\xf3gico como pilares fundamentales que sustentan a esta importante disciplina dentro del plano educativo. Las diferentes contribuciones y aportes que se recogen en este manual son fruto de las dilatadas experiencias del equipo de autores y autoras (profesorado universitario y orientadoras y orientadores en los diferentes niveles educativos) que, con gran ilusi\xf3n, muestran los entresijos de la orientaci\xf3n educativa como motor de cambio y de liderazgo pedag\xf3gico desde un punto de vista te\xf3rico-pragm\xe1tico. \n\tEl libro se estructura en trece cap\xedtulos, organizados en tres grandes bloques, que confluyen en una contribuci\xf3n que emana del conocimiento te\xf3rico y de la realidad pr\xe1ctica de la orientaci\xf3n educativa. Por un lado, destacan aportaciones m\xe1s te\xf3ricas e introductorias sobre los tres t\xf3picos claves: orientaci\xf3n educativa, trasformaci\xf3n social y liderazgo pedag\xf3gico, y de otra parte se localizan los cap\xedtulos que aportan las evidencias desde la ex\xadperiencia y la realidad cotidiana de los y las profesionales de la orientaci\xf3n en las etapas de Educaci\xf3n Infantil, Primaria, Secundaria y Formaci\xf3n Profesional. Finalmente, se incluyen contribuciones que analizan la pr\xe1ctica orientadora desde el paradigma de la investigaci\xf3n educativa. \n\tSu deseo con esta publicaci\xf3n es despertar el inter\xe9s y la reflexi\xf3n sobre otras posibilidades de la orientaci\xf3n educativa, profundizando en el impulso hacia la mejora y el cambio educativo de manera que contribuya a crear una escuela a\xfan m\xe1s comprometida, colaborativa y constructiva.'

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Nº de páginas: 192