DALE QUE...EL JUEGO DRAMATICO Y EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LOS NIÑOS PEQUEÑOS | PATRICIA SARLE

b'A modo del tejido de una filigrana, tenemos la mirada en el maestro como experto jugador que tiende la mesa de los juegos para que los ni\xf1os jueguen. Al hacerlo, buscamos tambi\xe9n explicitar las decisiones did\xe1cticas que facilitan el transcurrir del juego y tornan a los ni\xf1os propietarios del jugar. Se organiza en dos partes. La primera mira el juego dram\xe1tico en el contexto escolar y analiza los diferentes modos de mediaci\xf3n del maestro en cada tipo de juego. En la segunda damos un giro en la presentaci\xf3n y abordamos las relaciones entre juego y lenguaje. Los tres cap\xedtulos que la conforman recogen aportes de investigadores que analizaron situaciones de juego dram\xe1tico en contextos del hogar y la escuela; en poblaciones vulnerables y sectores medios, tratando de ofrecer categor\xedas para comprender la relaci\xf3n bidireccional que existe entre el juego y el lenguaje en los ni\xf1os peque\xf1os. Aun cuando parezca que el juego y el lenguaje son omnipresentes en la vida cotidiana del Jard\xedn de infantes, no basta con que los ni\xf1os jueguen y hablen para que se generen oportunidades que desplieguen todas las potencialidades de desarrollo infantil. Las situaciones de juego y lenguaje deben ser objeto de dise\xf1o de las pr\xe1cticas y necesitan ser tematizadas en la formaci\xf3n docente.'

Formato:
Encuadernacion: RUSTICO M
Nº de páginas: 168